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為了進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),,促進(jìn)教育公平,讓同學(xué)們了解并確保相關(guān)助學(xué)工作被同學(xué)們熟知,,學(xué)會(huì)感恩他人,、感恩社會(huì),,培養(yǎng)社會(huì)良好風(fēng)氣,近期學(xué)生處號(hào)召各班組織學(xué)生觀看感恩類(lèi),、勵(lì)志類(lèi),、誠(chéng)信類(lèi)系列影片賞析活動(dòng),。
各班充分利用學(xué)校的多媒體資源,分別組織學(xué)生了觀看了《我和我的父輩》,、《我和我的祖國(guó)》,、《半碗村傳奇》、《平凡英雄》,、《再見(jiàn),,李可樂(lè)》等系列影片。
《我和我的父輩》《我和我的祖國(guó)》通過(guò)展現(xiàn)不同時(shí)代奮斗精神,,通過(guò)“家與國(guó)”視角引發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó),、傳承責(zé)任意識(shí),幫助學(xué)生深刻理解了父輩奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,。《再見(jiàn),,李可樂(lè)》影聚焦家庭關(guān)系,,引導(dǎo)學(xué)生感恩父母,學(xué)生通過(guò)影片反思親情,,深化感恩需行動(dòng)的理念,。《平凡英雄》通過(guò)真實(shí)事件傳遞社會(huì)善意,,說(shuō)明感恩可轉(zhuǎn)化為日常善舉,。《半碗村傳奇》是一部催人淚下的電影,,講述了一個(gè)寒門(mén)學(xué)子在困境中求學(xué)的故事,,影片中書(shū)立曾因家庭貧困和差距而動(dòng)搖求學(xué)之心,但幸運(yùn)的是,,他遇到了爺爺?shù)狞c(diǎn)撥,、徐老師的堅(jiān)持以及“爸爸”的威逼,最終找到了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己,。通過(guò)這部影片,,告訴同學(xué)們寒門(mén)貴子,貴的不只是身份地位,,更是那份為實(shí)現(xiàn)跨越所承載的堅(jiān)韌與毅力,。
本次電影賞析活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,不僅堅(jiān)定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的信心,,還增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)子的感恩意識(shí),、勵(lì)志意識(shí),為后續(xù)資助工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。有利于同學(xué)們?cè)诮邮苜Y助的同時(shí)心懷感激之情,,為實(shí)現(xiàn)理想而砥礪奮斗,,在未來(lái)為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。
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