凝心聚力 團結(jié)奮進
依法推進學校建設新發(fā)展
--在教代會閉幕式上的講話
2014年3月21日
各位代表：
河南信息工程學校第三屆二次教代會，在學校的大力支持下，經(jīng)過全體代表和與會人員的共同努力,，順利完成了大會預定的各項議程，現(xiàn)在就要閉幕了,。在此，我代表學校黨委向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀,！向全體與會代表和工作人員付出的辛勞表示衷心的感謝,！
本次會議,，時間緊湊，內(nèi)容豐富,，緊張有序,，富有成效，展現(xiàn)出了學校團結(jié),、務實,、民主、和諧的新氣象,。在歷時一天半的會議中,，各位代表以高度的政治責任感和使命感，認真履行職責,，積極建言獻策,，評議了學校中層干部，審議了學校工作報告和財務工作報告,，并對績效工資改革方案進行了表決，圓滿完成了大會確定的各項任務,。會議期間,，學校領(lǐng)導班子成員，認真聽取代表們提出的具有真知灼見,、富有建設性的意見和建議,，并就大家關(guān)心的問題進行了溝通。代表們的意見集中反映了廣大教職員工的心聲,，也讓我們看到了大家對學校深化改革,、加快發(fā)展和持續(xù)穩(wěn)定的熱切期盼和堅定信心，使我們倍感振奮和鼓舞,。會后,，學校將對代表們提出的意見、建議和提案認真梳理,，專題進行研究,，拿出切實可行的改進意見和落實舉措。
同志們,，過去的一年里,，全校廣大教職員工認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,，在各自的崗位上,，為推進學校改革、強化學校管理,、改善校園民生等做了大量工作,，取得了一定的成績,。我們順利通過了教學工作評估、持續(xù)推進了國家示范校建設,；學校教育教學改革不斷深化,、人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新；師資培訓穩(wěn)步推進,、各類教學比賽再創(chuàng)佳績,、教學研究取得豐碩成果；校企合作扎實推進,、對外培訓正謀求突破,；校園建設與管理逐步加強、基礎設施條件不斷改善,、社會影響不斷提升,。以上成績的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果,，凝聚著各位代表和同志們的辛勤汗水和聰明智慧,。
2015年，是國家深化教育改革的關(guān)鍵之年,，是我校國家示范校建設的收官之年,，是新班子謀求新發(fā)展的開局之年，也是建校的第30周年,，我們面臨的形勢非常嚴峻,、任務非常繁重。機遇和挑戰(zhàn)并存,。這就要求我們必須適應國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略,，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新,，團結(jié)一致,、真抓實干，努力使我校建設適應新常態(tài),、實現(xiàn)新發(fā)展,。
今天是教代會，在座的都是教職工的優(yōu)秀代表,，利用這個機會,，我想給大家作個交流，具體要強化五個意識,、做五種信校人：
一,、要進一步強化民主意識，做懂法守規(guī)的信校人。所謂民主,，就是大家的事情大家辦,，就是要充分發(fā)揮教職員工在學校改革、發(fā)展,、穩(wěn)定和提升中的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。民主的過程就是集思廣益的過程,，就是心情舒暢干事業(yè)的過程,，就是制約權(quán)力、促進廉政的過程,，就是消除分歧,、達成共識的過程。加強民主建設,，首先要認清民主主體,，當好代表。教職工代表作為民主建設的主體,，要充分認清自身的群眾性,、代表性和先進性，增強代表的榮譽感,、責任感和動力感,，要著力發(fā)現(xiàn)、反映和解決影響全局的,、帶有共性的問題，不要被局部的,、個體的,、小團體利益所左右，真正做反映民意,、代表大局,、維護團結(jié)的帶頭人。其次要暢通民主形式,，暢所欲言,。民主管理的基礎是民意暢通。教代會,、座談會,、問卷調(diào)查、信息公開,、個別和集體反映等都是民主的形式,，我們提倡敞開大門、各抒己見,，但也不能不分場合,、信口開河,，都要站在廣大教職工利益的角度、站在學校全局的層面,、站在發(fā)展穩(wěn)定的大局來講話,。其三要講求民主程序，遵守規(guī)矩,。民主是個多數(shù)人的概念,，一個人的世界談不上民主。民主自由不是自由民主,，反映問題,、主張權(quán)利要遵循程序，合法權(quán)益的維護依賴合法程序的保障,，在政治生活中要守紀律,，在民主活動中也要講規(guī)矩。正所謂,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。我們有一條準則,，凡涉及單位和群眾利益的事情,，只要政策規(guī)定允許，我們都會想法設法盡全力去辦,；否則,，堅決不能辦?？冃ЧべY方案,，細節(jié)我考究不多，總的把握四點：一是符合政策要求,；二是滿足保障需求,；三是堅持普惠政策；四是向教學一線傾斜,。方案通過與否不重要,，關(guān)鍵是體現(xiàn)一種態(tài)度，展示一次民主,，這本身就是進步,。
二、要進一步強化責任意識,，做勇于擔當?shù)男判Ｈ恕?/span>所謂責任,，就是一種與生俱來的使命，是承諾、是榮譽,、是忘我的堅守,，更是無私的奉獻?？梢哉f,，我們每時每刻都要因為自身所充當?shù)牟煌巧男凶陨聿煌呢熑?。擔當,，就是勇于承擔，完成應當完成的使命,，做好應當做好的工作,。我們在座的都是信校的一員，學校的未來是我們每一個人的未來,，學校的輝煌是我們每一個人心血與汗水的凝聚,。校興我榮，校衰我恥,。無論是領(lǐng)導還是普通職工,，我們都是學校的主人，都有著共同的目標,、方向和夢想,，在逐夢的進程中，我們不能以局外人的心態(tài)來背離自己的責任,，而是必須要以主人的心態(tài)來呵護信校之夢?，F(xiàn)階段，學校要發(fā)展,，必須要有相當規(guī)模的學生,，有了學生就有了人氣，有了人氣才能有財氣,，有了財氣才會有底氣，大家才會覺得順氣,。因此,，招生就業(yè)工作是學校發(fā)展的重中之重，而招生工作不是哪個人或哪個部門的事,，而是全校286個在職職工共同的義務和責任,。目前，學校升大專不現(xiàn)實,、征地搬遷也不可能,，怎么辦？就只能把學校辦成精品中專，堅持兩條腿走路,，一條是堅定不移地走擴大招生的陽關(guān)大道,，一條是積極主動地開辟教育培訓的鄉(xiāng)間小路。只有每一名教職工都認識到了這一點,，都能立足崗位,、勇于擔當，凝心聚力,、眾志成城,，作為承載我們每一名教職工的信校夢才能實現(xiàn)，我們每一名教職工的切身利益才能得到保障和發(fā)展,。我們要不斷增強推動學校建設發(fā)展的責任意識,，時刻保持一種時不我待的責任感和使命感，肯于負責,、勇于擔當,，凝心聚力，用心去做事,，帶著感情去做事,，帶著責任去做事。只有這樣,，作為一個團隊才能共享學校改革發(fā)展成果,，才能實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好廣大教職工的根本利益,。
三、要進一步強化大局意識,，做志向高遠的信校人,。學校的大局是什么？就是發(fā)展與改革,、提高與和諧,，包括學校的形象、黨政決策的落實,、廣大教職工的根本利益等,。大局好了，大家才有好日子過,，所謂“大河有水小河滿”,，正是這個道理。我們學校應該說大格局不錯,，底子也不錯,，又有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢,、專業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢,，我們應當倍加珍惜,。目前，暫時有困難不怕,，兜里沒錢也不怕,，而最怕的是人心渙散，丟了魂,、沒了神,，正能量少、負效應多,，窩里斗,，沒有遠大追求，失去長遠目標,，沒有把心事和精力用在工作和發(fā)展上,，都在斤斤計較于一些細枝末節(jié)、蠅頭小利上,，如,，前兩年一心一意分房子，今年是全部心思漲工資,。甚至拉幫結(jié)派,，團團伙伙，這是非常危險和不應該的,。維護大局,，一是要有大局觀念。大局大局,，大家之局,，只有大家都來維護，才能保持好局,。好比都在一條船上,，只有齊心協(xié)力，揮槳向前,，才能順利到達彼岸,。有偷懶的，就影響船速,；有折騰的，船就有可能進水,，甚至翻船,。二是要先公后私,。個人利益與大局利益發(fā)生矛盾時，要以大局為重,，忍一忍,、讓一讓、等一等,，海闊天空,。個人再大的事是小事，學校再小的事是大事,。三是要主動化解矛盾,。工作本身就是矛盾，沒有矛盾也沒有發(fā)展,，但要分清主次,、先后，如不及時處理,，小矛盾就會變成大矛盾,。有些矛盾不僅靠學校，廣大教職工也要為學校分憂解難,，人人都有化解矛盾的義務,，人人都有堵塞漏洞的責任。四是要維護學校形象,。學校形象好,，大家都跟著沾光，臉上都有粉,；學校形象差,，大家都跟著吃虧，臉上都有灰,。學校是大家共同的家,，說家不好的人，別人肯定也看不起,。近期,，成立業(yè)主委員會，實行專職班主任,，開展德育實踐周,，都得到大家認同，也取得良好效果,。當前,，做好示范校建設、慶祝建校30周年,、創(chuàng)建文明單位,，就是大局,，也是共同利益，這需要全員參與,、集思廣益,，運用大家的智慧將各項任務落實好。
四,、要進一步強化服務意識,，做敬業(yè)奉獻的信校人。服務意識,，就是發(fā)自內(nèi)心的自覺而主動做好服務工作的一種觀念和愿望,。這是對一個人職業(yè)道德的要求，也是一個人內(nèi)涵修養(yǎng)的外現(xiàn),。從我們學校來說,，服務意識就體現(xiàn)在每個處室、每個人能夠工作主動,、言行謙讓,、相互體諒和換位思考。比如：校領(lǐng)導班子要為全校師生做好發(fā)展謀劃,、目標建設,、切身利益方面的服務，學生處要為全體學生提供周到溫暖的管理服務,，人事處要為全體職工提供工資職稱方面的服務,，總務處要為全校職工提供工作生活方面的后勤保障服務等。做好服務,，是職業(yè)道德,；拿了工資，就得做好服務,。強化服務意識,，就要努力做到:能開綠燈的不開紅燈；能就高的絕不就低,；能快做的決不慢做,；能自己做的不推給別人和別的部門；不能做的要好好解釋,，不要簡單說“不”,；還要多進行換位思考，正所謂：要想公道,，打個顛倒,。服務意識是前提，敬業(yè)奉獻自然成,。愛因斯坦說過：成功＝99%的汗水﹢1%的天賦,。吃苦是每個人成就事業(yè)的搖籃,。舍與得是辯證的統(tǒng)一，舍得辛苦就得來收獲,，舍名得名，舍利得利,，相輔相承,。什么也不舍，啥也得不來,。刀越用越快,，腦越用越靈，人越干越能干,。多干工作多鍛練,，不干工作不鍛練。干工作有三種人,，一是計算機式干部,，二是算盤珠式干部，三是磨盤式干部,。領(lǐng)導機關(guān),，要做穿膠鞋的干部，不要當穿皮鞋的干部,。老師,，要先當父母，再當師傅,。班主任,，要先當兄長，再當班長,。
五,、要進一步強化學習意識，做奮發(fā)進取的信校人,。“學習是前進的基礎”,，學習是常青樹。學習是第一要務,。學習是終生的責任,。一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林,，一刻也不能放松學習,。一個政黨要想始終站在時代發(fā)展的前列，也必須堅持不懈地學習,。同樣一個學校,，如何步入正確的發(fā)展軌道,，如何創(chuàng)造出更大的成績，如何提高大家的幸福指數(shù),，需要每個教職工通過不斷的學習,，提高自己的思想覺悟，進而提高做好工作,、服務學校的能力?，F(xiàn)階段，我國的職業(yè)教育正處于改革的攻堅期,、發(fā)展的關(guān)鍵期和矛盾的凸顯期,，各種矛盾問題相互交織，復雜性,、多變性進一步增強,，發(fā)展環(huán)境復雜而嚴峻。這時候,，管理人員要學習管理方法,，提高管理水平；行政人員要學習崗位技能,，提高工作效率,；教學部門要學習職教政策，完善專業(yè)構(gòu)架,；一線教師要學習最新的專業(yè)知識,，提高教學能力等等。下一步,，結(jié)合教學樓改造,，要給每位老師配備辦公用品，提供學習,、辦公,、交流、研討的場地,，每人都有一席之地,，都有一個家?？傊?，大家作為一名教育工作者，是知識的傳播者,，應自覺把學習作為一種生活態(tài)度,、一種工作責任、一種精神追求。人與人的差距,，歸根到底是學習上的差距,。學習的水平很大程度上影響著一個人工作的成效，學習的自覺性反映著一個人的志向,、胸懷和抱負,，學習的有效性最終也決定著一個人的素質(zhì)、境界和發(fā)展,。因此,，呼吁大家，少一點應酬,，多一點學習；少一點安樂,，多一點學習,；少一點名利心，多一點學習,。希望大家通過學習,，切實提高自己梳理問題、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的本領(lǐng)，不斷提升學校的軟實力,。
同志們,，回首信校30年的發(fā)展歷程，無論是辦學初期的茫茫草地,，新世紀之初申報二級學院的無功而返,，還是近幾年來教學評估以及第三批國家示范校的建設，我們所取得的每一項成績或面臨的每一次失敗,，我們都能夠保持著一種永不服輸?shù)膭蓬^,，汗水或淚水正是我們開拓創(chuàng)新、埋頭苦干的有力見證,。一個優(yōu)秀的團隊,，絕對是無數(shù)優(yōu)秀的個人組成的，真正的優(yōu)秀團隊是不允許沒有上進心的人存在的,！我們信校也一樣,！要勇于創(chuàng)新、敢為人先,，不但學會超越,，還要學會跨越，更要實現(xiàn)飛躍。
各位代表,、同志們,，逆水行舟，不進則退,，我們個人的命運是緊緊跟信校的命運聯(lián)在一起的,，有了大家，才有小家,，希望通過這次教代會,，真正強化五個意識、做五種信校人,。讓我們攜起手來,，團結(jié)一心、奮力拼搏,，堅定信念,、努力工作，共同為學校的改革發(fā)展,，為創(chuàng)造更加美好燦爛的明天做出積極貢獻,。
