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為進一步加強學生資助工作，更有效地幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)，根據(jù)《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)〔2007〕13號）以及河南省教育廳有關學生資助政策要求，結合學校實際，制定本方案。

一、加強學生資助工作領導，完善學生資助工作機構

1.學校學生資助工作領導小組

組  長：分管學生工作宋書記

副組長：學生處長、財務處長、教務處長

成  員：各班主任

主要職責：指導和協(xié)調全校學生資助工作，制定學生資助的相關政策，監(jiān)督和檢查學生資助工作的落實。

2.學生資助管理中心（學校學生資助工作領導小組辦公室）

主  任：學生處處長（兼）

成員: 負責資助工作的專職工作人員及協(xié)理人員

主要職責：在學校學生資助工作領導小組的領導下，負責擬定學生資助工作方案、資助措施、資助學生名額分配、資助資金的發(fā)放，對各班評審結果進行復審、公示和上報，受理學生關于資助工作的各種意見和建議，開展資助措施落實情況的督促、檢查。

4.班級評議小組

組  長: 班主任

成  員：全體班團干部和不少于班級學生總人數(shù)10%以上的學生代表。

主要職責：負責本班家庭經濟困難學生認定工作的評議，各類獎助學金的初評和上報。

二、工作方案

健全資助體系，強化政策宣傳、落實資助項目，開展思想教育，強化資助育人實效 。

1.家庭經濟困難認定

根據(jù)《河南信息工程學校家庭經濟困難學生認定實施辦法》，全面、認真部署家庭經濟困難學生認定工作。

2.國家獎助學金

根據(jù)《財政部 教育部關于印發(fā)《國家助學獎學金管理辦法》的通知》（財教〔2005〕75號），認真貫徹國家獎助學金評比制度，嚴格評審程序，按照公開、公平、公正的原則對申請人的資格和條件進行評審。

3.勤工助學

規(guī)范管理學校學生勤工助學工作，促進勤工助學活動健康、有序開展，保障學生的合法權益，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)。

4.學生資助政策宣傳

充分利用宣傳專欄、校園網(wǎng)、電子屏幕、微信公眾號等平臺，創(chuàng)新宣傳手段，全面、準確、主動、及時地宣傳國家資助政策，讓資助政策家喻戶曉、深入人心。

5.開展國家資助政策下鄉(xiāng)行活動

根據(jù)上級教育部門要求，組織隊伍申請立項，深入鄉(xiāng)村、中學、貧困生家庭進行國家資助政策宣傳、走訪經濟困難家庭、問卷調查，進行學生資助政策、我校資助體系、工作成效的宣傳。

6.完善建檔立卡，促進精準扶貧

核查精準扶貧對象工作，做好建檔立卡家庭經濟困難學生摸排統(tǒng)計、資料收集工作，確保資助資金及時發(fā)放。

7.資助成效宣傳和榜樣引領教育

通過開展誠信主題教育月系列活動、組織學年學生表彰大會、開展榜樣引領教育等活動，宣傳受助學生成長成才典型以及學生資助成效、對學生開展誠信教育、感恩教育、自立自強教育等。

學生處

2021年3月8日