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內(nèi)容簡介：
《傳感器原理及應用》是一本實踐性很強的教材,，教材以物聯(lián)網(wǎng)中應用最為廣泛的領域,，采用“任務+活動”結(jié)構(gòu)，設置部署透明工廠信息采集系統(tǒng),、小區(qū)智能安防信息采集系統(tǒng)和智慧交通信息采集系統(tǒng)三個任務,，將傳感器理論學習,、電路板裝配、系統(tǒng)搭建,、調(diào)試作為里面的若干個活動內(nèi)容鑲嵌在其中,。
本教材按照 “情境描述、信息收集,、分析計劃,、任務實施、檢驗評估”五個環(huán)節(jié)設計活動,。通過任務單引導學生提前預習,，按圖索驥完成任務，為使學生靈活掌握所學的知識,，在活動測試中配有大量思考題,。為使學生易于理解和掌握傳感器的功能及應用，信息收集環(huán)節(jié)按照傳感器工作原理分類進行,。內(nèi)容涉及到應變式電阻傳感器,、電感式傳感器、溫度傳感器,、濕度傳感器,、電容式傳感器、霍爾傳感器,、光電傳感器,、壓電式傳感器、超聲波傳感器和氣敏傳感器的認知,，通過模擬搭建若干個實際場景,，使學生充分理解傳感器工作原理、結(jié)構(gòu)特征,、傳感器電路裝配,、系統(tǒng)調(diào)試等內(nèi)容，培養(yǎng)學生對傳感器的應用能力,。
本教材為活頁式,、工作手冊式教材，教學目標體現(xiàn)了需求導向,，基于物聯(lián)網(wǎng)應用領域真實場景,，直觀展現(xiàn)行業(yè)新業(yè)態(tài)、新水平,、新技術(shù),；同時活頁式教材可根據(jù)行業(yè),、企業(yè)工作崗位變化、發(fā)展情況,，及時更新教材章節(jié)和案例,，增減書頁，降低了學校及教師為適應新行業(yè)要求來更新教材所產(chǎn)生的多余成本,，解決教材與企業(yè)生產(chǎn)實際脫節(jié),、內(nèi)容陳舊老化、更新不及時等問題,。
本教材注重“崗課賽證”的融合,，實訓設備包括傳感器電路板裝配、系統(tǒng)搭建和調(diào)試,，將電路板組裝和系統(tǒng)部署于一體,，既提高學生對電子產(chǎn)品的組裝、維修能力,，滿足企業(yè)崗位需求,，既融入傳感器教學內(nèi)容，又對接職業(yè)能力考核規(guī)范,、崗位規(guī)范,，又對接全國職業(yè)院校技能大賽比賽要求，便于學生了解職業(yè)技能鑒定的具體要求和操作方法,，參照規(guī)范標準執(zhí)行,。
本教材注重教材內(nèi)容和學生認知能力的契合，針對學生認知特點,，簡化理論知識,，將重點放在大量應用的選材上，列舉目前工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及日常使用中的傳感器,，以便更加貼近工程實際,，貼近生活，提高學生的認知能力,，加深傳感器工作過程的理解,。
本教材力求突出以下幾方面特色。
1.課程思政,，落實育人本質(zhì)
在教材中,，列舉一帶一路橋梁中的承重設計要素，大國制造,、軍備發(fā)展等元素，增強學生的國家意識,，激發(fā)學生的愛國情懷,；“人料機法環(huán)”,、“角色分配和任務分工與完成追蹤表”等表格體現(xiàn)了綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展生態(tài)觀,，樹立合理利用人力,、智力資源理念，加強學生職業(yè)精神的塑造,，提高學生的職業(yè)素養(yǎng),。
2.從做到識，緊扼專業(yè)脈絡
打破傳統(tǒng)知識架構(gòu),，按照應用場景重構(gòu)教學內(nèi)容,，按照應用項目選取具有典型性、代表性,，同時參照物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進程,，使內(nèi)容能夠緊跟技術(shù)發(fā)展。在應用和實操中,，全方位地展示傳感器的工作機理,，避免生澀難懂的理論知識，在其它教材中也是難以看到的,。
3.由淺入深,，邏輯清晰
搭建系統(tǒng)自小到大，循序漸進,，目的明確,，充分體現(xiàn)傳感器在其中的位置、作用,、功能,，使學生印象深刻，促進其掌握傳感器工作的精髓,。采用積木形式搭建系統(tǒng),，生動有趣，互動性強,，通過做中學,、玩中學，玩中教,，激發(fā)學生學習興趣,。
4.校企融合，適配崗位
以“企業(yè)崗位（群）任職要求,、職業(yè)標準,、工作過程或生成系統(tǒng)”為教材主體內(nèi)容，形成一本校企合作開發(fā)的教材,。為編寫出適合行業(yè),、企業(yè)需求,，滿足新知識、新工藝,、新趨勢,，貼近職業(yè)崗位對于人才培養(yǎng)的要求。在編寫之前多次舉辦論證會,，邀請行業(yè),、企業(yè)專家、高校教師反復論證編寫方案,。
本教材可作為中等職業(yè)學校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、電子信息技術(shù)、電氣運行與控制,、機電一體化,、自動化儀表等相關專業(yè)的教材使用，也可供從事檢測,、控制技術(shù)等相關專業(yè)的工程技術(shù)人員參考,。
附件一：《傳感器原理及應用》課程標準
附件二：《傳感器原理及應用》教材前言
附件三：《傳感器原理及應用》教材目錄
附件四：《傳感器原理及應用》習題答案
附件五：《傳感器原理及應用》教學指南
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