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      假期不停學,，線上共成長。1月10日和1月11日,，基礎部語文教研室輔導老師分別為書法和朗誦興趣小組的46名學生進行線上輔導,。

      在2021-2022學年語文第二課堂活動中，涌現出一批對硬筆書法,、詩詞誦讀興趣濃厚的學生,。為了充分發(fā)揮這些學生的特長、以點帶面弘揚中華傳統(tǒng)文化,，語文教研室將這些學生組織起來成立興趣小組，每周制定學習計劃,、布置作業(yè)并進行專門輔導,，截至2021年12月28日，共開展線下輔導4次,，輔導學生104人次,。

      隨著寒假的到來，學生們響應疫情防控號召,，返回家中不外出,。為了豐富學生的假期生活，語文教研組的輔導老師們不受時空限制,，充分利用信息技術,，第一時間設計出輔導方案和多媒體課件，以騰訊會議的方式對興趣小組的學生進行線上輔導,。在1月10日進行的書法興趣小組輔導中,，滕桂英和李佩玲兩位老師對學生上周提交的書法作業(yè)進行了一一點評，對基本筆畫及字體結構等共性問題進行了針對性講解,。在1月11日進行的朗誦興趣小組輔導中,，滕桂英和李佩玲兩位老師以作品賞析為切入點，詳細向學生們講解和示范了音高,、音強,、音長、音色等聲音特性及其在朗誦中的運用,。

      線上輔導,，滿足了同學們寒假學習語文提升綜合素養(yǎng)的需要，假期不停學,，線上共成長,，同時也為2022年的學校技能（素質）競賽和省文明風采競賽選拔培養(yǎng)苗子，早做準備,。