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《唐詩宋詞里的趣事》：

       品讀經(jīng)典詩詞,，感悟悲喜人生,。汲取祖先智慧,，回歸傳統(tǒng)文化,，是當(dāng)今眾多有識之士的共識。在回歸傳統(tǒng)的路上,，我們能更好地認(rèn)清自己,，看清周遭。因此,，圍繞《道德經(jīng)》,、唐詩宋詞、四書五經(jīng),，我們策劃了本系列圖書,。本書即為其中之一?！?/span>

　《唐詩宋詞里的趣事》以古代詩詞創(chuàng)作*為繁榮的唐宋兩朝為時代背景,，收錄當(dāng)時的數(shù)十首名家名作，選取不同的視角進(jìn)行解讀,，從而讓我們能夠更多地了解詩詞背后的人和事,，感受他們的喜悅和哀愁，進(jìn)而帶給廣大讀者美好的閱讀體驗。

 《班主任如何破解德育低效難題（萬千教育）》

       德育越來越受到重視,，然而德育低效甚至無效的問題仍然很突出,。如何破解德育低效甚至無效的難題？趙坡編著的《班主任如何破解德育低效難題》從剖析德育現(xiàn)狀,、探尋德育規(guī)律,、優(yōu)化德育環(huán)境,、構(gòu)建德育課程,、提升德育藝術(shù)等方面入手，為解決德育低效甚至無效的難題做了新穎的嘗試,。它既闡釋了實用的德育理論,，又呈現(xiàn)了豐富且真實的典型案例；既分享了作者用心感悟出的德育規(guī)律,，又展示了讀者拿來就能用的德育方法,。該書是一部可讀性和實踐指導(dǎo)性俱佳的著作，適合中小學(xué)班主任,、德育主任,、德育校長、德育研究者等德育工作者閱讀,。

《生活需要儀式感》

       出門前給愛人 個親吻,，每周為自己做 桌豐盛的大餐，幫同事慶祝 次生日,，陪父母參觀次升旗儀式,，定期給朋友打個問候電話……生活中的儀式感，無處不在,，只是我們漸漸忽視,、淡忘了。

　　儀式感是把本來單調(diào)普通的事情,，變得不樣,，并對此懷有敬畏心理。無聊的生活中,，平淡是常態(tài),，你總要找到 種新的方式，讓自己度過無趣的日子,。

       你既可以享受美好的 切,，也可以坦然面對糟糕的 切。你得意時不會忘形,，失意時也不會潦倒,。你知道，無論境況如何，生活都須莊重,。儀式感,，會讓你在平凡又瑣碎的日子里，找到詩意的生活,，找到繼續(xù)前進(jìn)的微光,，找到不愿將就的勇氣。

《蔣勛說紅樓夢》

這是蔣勛在長達(dá)半個世紀(jì)的時間里,，數(shù)十次閱讀《紅樓夢》后的心血之作,。

無關(guān)紅學(xué)，不涉及考證,，作者從青春與美的角度出發(fā),，帶領(lǐng)讀者逐字逐句細(xì)讀小說本身，梳理《紅樓夢》中的人物與情感,，探尋書中表達(dá)的繁華的幻滅,、逝去的哀傷，講述青春的孤獨,、寂寞與彷徨,。這是一個生命對其余生命的叩問與聆聽。跟蔣勛讀《紅樓夢》,，仿佛是在閱讀自己的一生,。

蔣勛說：我是把《紅樓夢》當(dāng)“佛經(jīng)”來讀的，因為處處都是慈悲,，也處處都是覺悟,。 

《瑯琊榜》

一卷風(fēng)云瑯琊榜，囊盡天下奇英才,。

　　他遠(yuǎn)在江湖,，卻能名動帝輦，只因神秘莫測而又言出必準(zhǔn)的瑯琊閣,，突然斷言他是“麒麟之才,，得之可得天下”。

　　然而,，身為太子與譽王競相拉攏招攬的對象,，他竟然出人意料地舍棄了這兩個皇位爭奪的熱門人選，轉(zhuǎn)而投向默默無聞,、最不受皇帝寵愛的靖王,。

　　這是想挑戰(zhàn)自己的麒麟之才，還是其中內(nèi)有隱情,？

　　那雪夜薄甲,、逐敵千里的少年將軍，和病骨支離、年壽難永的陰沉謀士,，究竟哪一個是他最真實的一面,？

　　宮廷內(nèi)外，無數(shù)的謎團交織在刀光血影中,，爾諛我詐中帶出一段段離奇的故事,。太子、譽王與靖王,，互相的勢力此消彼長,，精彩絕倫的權(quán)術(shù)爭斗你來我往。大江南北,，各路精英紛紛登場,，有背負(fù)雙重身份的貴公子，有統(tǒng)帥南境鐵騎的美麗郡主,，有手握禁軍的國中第一高手，有身陷家仇國恨的煙花女子,，有性格乖戾的影子高手,，有默默隱忍的朝中要臣……

　　權(quán)謀、仇恨,、感情……互相交織,，層層發(fā)展，逐漸撕開事實的真相,，然而,，一切真相大白后，故事卻又朝著不可思議的方向繼續(xù)發(fā)展……