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     計算機(jī)技術(shù)系積極開展教師教研活動，教研活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長的主渠道，也是學(xué)校專業(yè)化發(fā)展的主要途徑。

     我系的實踐表明，教研組內(nèi)開展有效的聽課、評課活動對教師的成長起到了事倍功半的作用。在每一次聽課、評課的過程中，每位教師暢所欲言，知無不言，言無不盡，特別是教齡較長的老師，能把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給年輕教師，對青年教師的幫助很大，使青年教師在教學(xué)上少走彎路，盡快縮短與經(jīng)驗教師之間的差距。而青年教師在一次次實踐+反思中不斷的揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷的推陳出新，逐步形成自己的教學(xué)特色，努力提升自己的教學(xué)能力。